Un spectre hante l'université française : le spectre de la déconstruction. Crée par Jacques Derrida à la fin des années 1960, il est devenu, dans l'esprit des réactionnaires de tout poil, le mot-valise désignant tout ce qu'ils haïssent dans la pensée, lorsque celle-ci cherche à émanciper davantage qu'à ordonner. Dégénérescence de la culture, mépris pour les grandes oeuvres, délire interprétatif, amphigouri linguistique, danger politique, confusion sexuelle, licence morale : à en croire les ennemis de la déconstruction, tout ce qui va mal dans le monde lui est imputable. Mais que signifie cette peur ? Que signifie la fixation frénétique d'une frange d'intellectuels pour tout ce qui peut ressembler à une pensée différente, libre, inventive et fondamentalement démocratique ? Que cela signifie-t-il, si ce n'est la volonté de policer la pensée et ses institutions, pour pouvoir mieux, ensuite, policer les corps ? Telle est, en tout cas, l'interrogation qui a présidé au colloque « Qui a peur de la déconstruction », qui s'est tenu à la Sorbonne en janvier 2023. Il a fait scandale chez les tenants de la police. En voici les actes. Lire la suite Fermer

Ce livre est un livre de témoignages, d'histoires vraies vécues lors de rencontres d'aumôniers avec des personnes malades ou leur famille à l'hôpital de Grenoble. Seuls les noms et prénoms des personnes ont été changés, à l'exception de ceux des quatre aumôniers, Anne, Odile, Guy et Pierre qui ont rédigés ces récits.
Ces témoignages sont accompagnés d'une relecture faite en équipe qui met en valeur le sens de la vie et de l'espérance qui a été vécu au sein des histoires à la fois si douloureuses et pourtant riches d'espérance.
Une préface a été rédigée par le directeur des soins de l'hôpital et une postface par un psychologue accompagnateur de l'équipe d'aumônerie.
Trois témoignages de personnes visitées viennent compléter ces récits.
Ce livre a une double vocation :
- permettre à tous ceux que le mot aumônier d'hôpital interroge, et en particulier tous les soignants, de percevoir un peu mieux le sens de notre présence ;
- et témoigner plus largement que le travail d'accompagnement, chrétien ou non, est une source d'avancée aussi pour celui qui accompagne. Et que la joie est souvent là, au coeur même de l'épreuve.
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L'aide aux personnes qui exercent des violences sur leur conjoint(e) est encore méconnue. A l'occasion de ses vingt ans, l'asbl Praxis présente une photographie de sa pratique auprès des hommes et femmes qui consultent, souvent sous contrainte judiciaire. Les usagers de l'asbl Praxis acceptent de s'engager dans un travail de responsabilisation, en groupe. Le livre présente l'histoire de l'association, son approche psycho-sociale et sa méthodologie, la description sociodémographique des usagers, etc.

Les contributions réunies dans le présent recueil portent sur la notion de résonance, considérée dans le cadre des impulsions et des mouvements qu'elle engendre mais aussi dans son aptitude à donner forme. L'art rend possible une mise en mouvement du corps pouvant paraître improbable, et comme en excès par rapport à ce qui se produit dans toutes les formes visibles. Ce phénomène concerne aussi bien le danseur que le musicien, le peintre, le dessinateur, l'acteur ou le poète. Mais le mouvement ici produit opère en deçà de la différence des arts. Dans le fait d'écouter, danser, écouter..., l'artiste est pris dans une résonance et s'y laisse "surprendre" jusqu'à être entraîné dans une mise en mouvement. C'est le temps de la création où danse et musique sont convoquées par le tiers médian du rythme. Prise dans son rapport à la résonance, la danse est directement liée à la voix et à ses musiques. En cela, elle indique le point d'émergence de l'intime de la création, dans sa dimension d'efficace. Encore convient-il de déterminer ce qui résonne en l'artiste, là où l'oeuvre s'origine au-delà de lui-même. Les textes recueillis ont été produits par des psychanalystes, des philosophes et des artistes ayant développé une réflexion interdisciplinaire en lien profond avec le concret de l'expérience artistique.
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Ouvrage pratique pour l'assistante maternelle apportant des réponses concrètes et immédiatement exploitables face à une situation à laquelle elle est confrontée. Cet ouvrage vient enrichir la collection « La bibliothèque de l'Assistante maternelle » L'ouvrage est organisé en fiches thématiques :
- les jeux d'intérieur et d'extérieur, - les activités ludiques par âge, - les jeux de cartes, - les activités graphiques...

Et propose pour chacune de ces fiches  :
- une introduction mettant en valeur l'objectif recherché ;
- une description simple et argumentée des activités et jeux proposés ;
- des exemples concrets favorisant la compréhension de l'activité proposée et sa mise en place en fonction des contextes (appartement ou maison, ville ou campagne, âge des enfants en garde...) ;
- une rubrique « le regard du psy » qui apporte pour certaine activités une approche externe d'informations le développement psychomoteur de l'enfant, de mise en garde, de conseils de facilitation de déroulement de l'activité... ;
- une rubrique « l'essentiel à retenir » synthétise les points clés du thème traité. Lire la suite Fermer