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Magnard
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Un roman d'aventures et d'apprentissage haletant, recommandé dans les programmes de 5e, porté par l'écriture poétique de Jack London.
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Un récit d'aventures incontournable??Croc-Blanc, jeune chien-loup, découvre le monde et ses dangers dans le grand nord canadien. Entre la cruauté de la nature et l'injustice des hommes, saura-t-il trouver sa place ?
Collège 6e : Récit d'aventures.
Collège 5e : Le voyage et l'aventure, pourquoi aller vers l'inconnu ?
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Un homme décide de voyager seul dans les espaces gelés du Klondike, alors que la sagesse aurait dû l'en dissuader. Confiant et sûr de lui, il défie les lois de la nature et marche aveuglément vers la catastrophe. Son seul espoir : réussir à allumer un feu dans cet environnement hostile.
Ce récit d'aventures, à l'écriture concise et nerveuse, interroge : l'inconscience de l'homme, sa volonté de forcer la nature sauvage ne le conduisent-elles pas à une irrémédiable perte ? Les deux versions de la nouvelle de Jack London - ici réunies selon les préconisations des nouveaux programmes - permettent au lecteur de réfléchir à l'arrogance de l'espèce humaine qui pense pouvoir maîtriser les forces de la nature.
Thème du programme : L'homme est-il maître de la nature ? (5e).
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La peste écarlate ; masque de la mort rouge
Edgar Allan Poe
- Magnard
- Classiques & Contemporains
- 22 Juin 2021
- 9782210770683
Pour la première fois réunis en édition pédagogique : le récit de Jack London et la nouvelle de Poe qui l'a inspiré, sur une thématique d'actualité Une épidémie de peste dévaste la contrée : le prince Prospero et ses courtisans échapperont-ils à la Mort rouge ?
En 2073, un vieillard se souvient de ce que fut autrefois l'Amérique... Avant le terrible fléau de 2013.
Pour la première fois réunis en édition pédagogique, le récit postapocalyptiques de Jack London et la nouvelle d'Edgar Allan Poe qui l'a inspiré permettent de s'interroger sur notre rapport au progrès. En lien avec les programmes de 4e et 3e, ces cauchemardesques dystopies trouvent une résonnance toute particulière avec ce que vit l'humanité aujourd'hui. Elles interrogent sur les valeurs de la civilisation contemporaine et offrent une réflexion sur le monde de demain : le possible retour à la nature n'est-il qu'un mirage effrayant ?
4e : Regarder le monde, inventer le monde : la fiction pour interroger le réel 3e : Vivre en société, participer à la société : dénoncer les travers de la société 3e : Progrès et rêves scientifiques
