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Les cahiers d'exercices : le français pour arabophones
Rita Nammour
- Assimil
- Les Cahiers D'exercices
- 18 Juin 2020
- 9782700508475
Très pratique et ludique, ce cahier d'exercices pour débutants présente 170 exercices à la progression étudiée et sous forme de jeux, accompagnés de leurs corrigés. À la fin de chaque chapitre, vous pourrez également autoévaluer votre niveau de langue. Aucune dimension de la langue n'a été oubliée : la grammaire, l'orthographe, le vocabulaire, la conjugaison ou encore la prononciation.
- 170 exercices de français.
- Jeux, QCM, exercices à trous, etc.
- Grammaire, conjugaison, orthographe, prononciation...
- Testez votre niveau avec l'autoévaluation.
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Banjotibo : âges et sentiments sur les ailes du temps
Rita Dahomay
- Neg Mawon
- 9 Septembre 2020
- 9782919141135
Banjotibo était le professeur de français que toutes les filles adoraient à l'Ecole Normale du Morne Ferret. C'est âgé et malade qu'il décide de retourner dans le pays Guadeloupe de ses amours.
Entremêlant comme souvent souvenirs personnels et familiaux, Rita Dahomay retrace des pans de l'histoire guadeloupéenne. Le livre réussit l'exploit, en dépit du difficile thème du temps qui passe et des pathologies liées à l'âge, d'être plein de légèreté, rempli de rires et de chansons, à la faveur d'une éclatante écriture vive et pétillante.
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Savoirs en (trans)formations ; au coeur des professions de l'enseignement et de la formation
Rita Hofstetter
- De Boeck Superieur
- Revue Raisons Educatives
- 13 Août 2009
- 9782804115104
Les professions de l'enseignement et de la formation ont pour dénominateur commun de former autrui. Quels que soient les publics auxquels elles s'adressent (enfants, étudiants, apprentis, adultes), elles ont d'abord pour fonction de transmettre et favoriser l'apprentissage de nouveaux savoirs. Elles se dotent pour cela de savoirs professionnels qui constituent autant d'outils pour accomplir leur mandat. Construits à même le terrain, la formation professionnelle ou la recherche scientifique, ces savoirs revêtent de multiples composantes, lesquelles ne cessent de se transformer, se diversifiant tout en se formalisant : savoirs d'action, expérientiels, didactiques, disciplinaires, scientifiques, etc.
Comment cerner les savoirs de référence constitutifs des professions de l'enseignement et de la formation ? Quelles communautés et divergences peut-on repérer entre les différentes professions ici regroupées : formateurs-enseignants des réseaux primaires, secondaires, professionnels, universitaires ? Quels sont les savoirs spécifiant hier comme aujourd'hui leurs cursus de formation ? Quels sont les savoirs auxquels se réfèrent ceux qui forment les enseignants et les formateurs ?
Les contributions de ce volume problématisent ces questions, à partir de points de vue théoriques et méthodologiques contrastés, privilégiant des données empiriques et institutionnelles et des contextes historiques et culturels différents. Elles s'interrogent également sur le rôle de la formation dans nos sociétés dites de la connaissance. De la skholè qui postule le « loisir de l'étude » à l'économie de la connaissance qui marchandise le savoir, les transformations auxquelles se confrontent nos modernités éducatives convoquent chacun à s'interroger sur le sens nouvellement conféré aux savoirs.
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Les dossiers des sciences de l'éducation n.42 : évolutions et défis des sciences de l'éducation ; regards transnationaux
Thierry Piot
- Pu Du Midi
- Les Dossiers Des Sciences De L'education
- 4 Juin 2020
- 9782810706716
En écho aux manifestations du 50e anniversaire de l'institutionnalisation des « sciences de l'éducation » dans l'Université française en 1967, ce volume retrace, au-delà de cette date symbolique, la genèse et les évolutions multiformes de cette discipline du XIXe siècle à nos jours, à l'échelle nationale et internationale. L'accent est placé sur les trajectoires et pratiques effectives des chercheurs en sciences de l'éducation, sur les collectifs, réseaux et instances qui incarnent et configurent cette discipline, montrant la pluralité des protagonistes qui y oeuvrent, inscrits dans leur monde environnant et le contexte international. Faisant varier aussi bien les approches que les échelles et les temporalités d'analyse, les auteurs témoignent d'une lucidité critique sur diverses questions vives, toujours d'actualité : pressions politiques, logiques de territoires, débats saturés d'idéologie, scientificités contestées, reconfigurations mouvementées, standardisations discriminantes.
Ils explorent également les potentialités d'une discipline susceptible de contribuer à élargir l'accès à la culture et à consolider nos démocraties.
