Filtrer
Sciences économiques
-
L'homme économique ; essai sur les racines du néolibéralisme
Christian Laval
- GALLIMARD
- Tel
- 7 Septembre 2017
- 9782072739248
Le néolibéralisme entend triompher partout dans le monde comme la norme unique d'existence des êtres et des biens.
Il n'est pourtant que la pointe émergée d'une conception anthropologique globale qu'au fil des siècles l'Occident a élaborée. Celle-ci pose que l'univers social est régi par la préférence que chacun s'accorde à lui-même, par l'intérêt qui l'anime à entretenir les relations avec autrui, voire l'utilité qu'il représente pour tous. La définition de l'homme comme «machine à calculer» s'étend bien au-delà de la sphère étroite de l'économie, elle fonde une conception complète, cohérente, de l'homme intéressé, ambitionnant même un temps de régir jusqu'aux formes correctes de la pensée, à l'expression juste du langage, à l'épanouissement droit des corps.
Cette anthropologie utilitariste, fondement spécifique de la morale et de la politique en Occident, fait retour avec le néolibéralisme contemporain sous des formes nouvelles.
En retraçant, dans un vaste tableau d'histoire et de philosophie, les racines du néolibéralisme, Christian Laval donne à voir la forme, le contenu, la nature de la normativité occidentale moderne telle qu'elle s'affirme aujourd'hui dans sa prétention à être la seule vérité sociale, à se poser en seule réalité possible.
-
La nouvelle école capitaliste
Francis Vergne, Pierre Clément, Guy Dreux
- La Decouverte
- Poches Decouverte
- 6 Septembre 2012
- 9782707174383
La nouvelle école capitaliste est l'école du capitalisme de la connaissance. Une école, de la maternelle à l'université, qui suit les exigences de la compétition économique. Les savoirs et la culture ne sont pas recherchés pour eux-mêmes mais en tant que sources de profits, voire de marchandises. Fruit d'un long travail sur les politiques néolibérales, ce livre montre de manière incisive que, depuis la fin des années 1970, l'« économie de la connaissance » vise précisément à se passer de la connaissance lorsqu'elle n'a pas de valeur marchande à court terme.
