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Fleurus
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En voyage !
Juliette Saumande, Mauro Mazzari, Patrick Chenot
- Fleurus
- In English, Please !
- 10 Mai 2019
- 9782215170570
Un ouvrage pour apprendre ou réviser les bases de l'anglais autour de la thématique du voyage. Du vocabulaire et des phrases qui serviront en toutes situations : se présenter, compter, décrire sa journée et ses sentiments, parler de la météo... mais aussi commander au restaurant, demander son chemin, écrire une carte postale ou se repérer sur le plan du camping !
Inclus : un lexique de poche à fabriquer + une version audio en ligne.
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In english, please ! 100 activités pour apprendre l'anglais
Juliette Saumande
- Fleurus
- 4 Mai 2018
- 9782215138860
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L'imagerie de la lecture ; niveau 1
Lucienne Mestres, Emilie Beaumont
- Fleurus
- Les Imageries
- 23 Septembre 2016
- 9782215160069
Nouvelle édition de l'Imagerie de la lecture niveau 1 en version "interactive".
Cette imagerie est un outil indispensable pour éveiller l'enfant aux syllabes, puis aux mots.
En jouant page après page, il va être capable de lire tout seul des mots et même des phrases.
Cette acquisition sera une base solide qui lui permettra de suivre plus facilement n'importe quelle méthode de lecture dès le cours préparatoire.
10 pages interactives.
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Dans cette petite imagerie, découvre le monde des gaulois, leurs coutumes, leurs usages, leur quotidien... Tout ce qu'il faut savoir pour initier les tout petits à l'univers des Gaulois.
Cette collection est une reprise des Imageries adaptés aux plus p
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A comme Ardoise, C comme Cantine, M comme Marelle, R comme Récréation... Un abécédaire traditionnel et original à la fois qui évoque l'école, l'odeur des cahiers neufs, les doigts tachés d'encre et la récré !
Apprendre en s'amusant à reconnaître les lettres dans l'univers drôle et plein de vie des jours d'école !
B comme Baptiste, E comme Emma, I comme Inès, Z comme Zoé : à chaque page, un petit héros guide les enfants dans cette découverte des lettres et des mots.
En cadeau : des craies de couleurs pour écrire l'alphabet sur des pages de l'album en ardoise.
Un livre adorable, doux au toucher, aux couleurs éclatantes, qui ressemble à l'univers à la fois tendre et douillet de la famille.
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EN CP, JE LIS : et je découvre la planète du Petit Prince
Collectif
- Fleurus
- En Cp, Je Lis
- 26 Août 2016
- 9782215132486
Le Petit Prince accompagne les enfants dans l'apprentissage de la lecture !
Une histoire très courte inspirée du texte d'Antoine de Saint-Exupéry pour découvrir la joie de pouvoir enfin lire comme un grand !
Un texte adapté aux lecteurs débutants avec 2 niveaux de lecture.
Une collection conçue avec une enseignante en cycle 2 (CP-CE1).
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J'apprends avec le Petit Prince ; mon cahier d'écriture
Collectif
- Fleurus
- Le Petit Prince - Premieres Lectures
- 9 Juin 2017
- 9782215132745
Un cahier d'exercice ludique, conçu par une enseignante, pour apprendre à écrire avec Le Petit Prince.
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Des leçons, des exercices, des jeux. autour des nombres de 0 à 100, une initiation à la géométrie : tout le programme des mathématiques du CP et du CE1.
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Dans cette pochette se trouve tout ce qu'il faut pour bien préparer sa rentrée au CP en compagnie du Petit Prince. Des sous-mains ardoises et un feutre effaçable pour apprendre à écrire l'alphabet, lire ses premiers mots, faire des additions simples, se situer dans l'espace et prononcer ses premiers mots d'anglais, pour commencer l'école primaire en toute confiance.
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J'apprends avec le Petit Prince ; mon cahier de calculs
Collectif
- Fleurus
- Le Petit Prince Pour Les Enfants
- 9 Juin 2017
- 9782215131366
Une méthode ludique, conçu par une enseignante, pour découvrir les chiffres et apprendre à compter avec Le Petit Prince.
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L'adolescent dyssocial. Les avatars du narcissisme primaire, incidences psychothérapiques
Fiatte Colette
- FeniXX réédition numérique (Fleurus)
- Pédagogie psychosociale
- 15 Avril 2016
- 9782402108782
Que recouvrent et que manifestent les attitudes offensives de ces adolescents délinquants qui répètent sans cesse le cycle infernal des ruptures relationnelles ? Ces expressions souvent fracassantes font-elles seulement partie de la cohorte des troubles qui ponctuent la crise pubertaire ? Ne rencontrons-nous pas, durant l'enfance de ces jeunes, des signes précurseurs ? Ne peut-on dès lors, chercher à comprendre comment se met en oeuvre ce cycle infernal placé sous le signe de l'omnipotence tyrannique et hostile ? Tel est le point de départ du présent ouvrage : son originalité est donc de repérer chez le jeune enfant des signes précurseurs, voire des signes organisateurs d'une personnalité qui se déploiera à grand bruit à l'adolescence. Des séquences de cures psychothérapiques avec des jeunes enfants et des adolescents difficiles étayent cette recherche. Un va-et-vient constant est réalisé entre pratique et réflexion analytique, les référents théoriques étant rappelés. Ainsi, au fil de la relation clinique, se vérifie l'hypothèse de départ quant à l'organisation progressive de ces personnalités narcissiques ; émergent des propositions quant à certaines modalités de traitement ; s'ébauche un projet psychothérapique pour ces adolescents. Des adolescents qui se risqueront peut-être à vivre sans leur attirail d'omnipotence et de délinquance, qui se risqueront dès lors à montrer leur vrai visage.
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Des adolescents au cerveau meurtri : approche neuropsychopédagogique du jeune traumatisé crânien
Collectif
- FeniXX réédition numérique (Fleurus)
- Pédagogie psychosociale
- 7 Mai 2016
- 9782402110969
Le nombre chaque jour croissant d'adolescents victimes de traumatisme crânien, la gravité et la fréquence des séquelles qui en résultent, posent aux familles, aux thérapeutes, aux enseignants, aux éducateurs, des questions difficiles. Quels sont les déficits rencontrés ? Comment les prendre en charge ? Le traumatisme crânien laisse-t-il encore la possibilité d'apprendre, de travailler ? Quel est le vécu de ces adolescents ? Quel peut être leur devenir ? Ce livre est le premier à étudier dans leur ensemble les problèmes des jeunes traumatisés crâniens, depuis le coma initial jusqu'à l'insertion socioprofessionnelle, en passant par l'investigation, la rééducation, la prise en charge psychologique et scolaire. Les auteurs exercent leur activité au sein d'une équipe pluridisciplinaire au Centre de rééducation fonctionnelle « Les Lycéens » de Neufmoutiers-en-Brie. En illustrant leur ouvrage de faits vécus, ils livrent une réflexion neuve sur l'approche neuropsychologique et pédagogique de ces adolescents au cerveau meurtri.
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Le travail autonome, vers une autre pédagogie
Collectif
- FeniXX réédition numérique (Fleurus)
- Pédagogie psychosociale
- 28 Mai 2016
- 9782402444255
Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.
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Valeurs en éducation et en rééducation
Henri Bissonnier
- FeniXX réédition numérique (Fleurus)
- Pédagogie psychosociale
- 15 Avril 2016
- 9782402108218
Notre temps est-il en train d'inventer des valeurs nouvelles, de redécouvrir des valeurs éternelles ? La jeunesse d'aujourd'hui est-elle sensible aux valeurs ? Si oui, à quelles valeurs ? Y a-t-il ou non chez l'homme un sens inné des valeurs ? Les adultes enfin, les éducateurs actuels sont-ils, à cet égard, des éveilleurs ? D'aucuns, semble-t-il, se laissent décourager par les obstacles, que ceux-ci soient d'ordre sociologique, psychologique, voire psychopathologique. L'enfant, l'adolescent, le jeune adulte, qu'on les considère comme normaux ou comme handicapés, inadaptés, sont-ils susceptibles d'accueillir de telles propositions, de telles exigences, de telles ambitions ? D'autres paraissent hésiter quant au choix des valeurs à présenter. Y a-t-il des valeurs essentielles ? Si oui, quelles sont-elles ? Peut-on même aller jusqu'à parler de « la Valeur », d'un absolu dans cet ordre ? Comment alors le définir, le nommer, le révéler, pratiquer, en un mot, l'éducation sinon la rééducation aux valeurs ? Telles sont quelques-unes des questions auxquelles n'a pas craint de s'affronter Henri Bissonnier et auxquelles il propose ici des éléments de solution pratique destinés aux parents, aux éducateurs spécialisés ou non, à tous ceux aussi qui se trouvent associés à la pastorale comme à l'action psychopédagogique. Face à ce que l'on nomme la crise des valeurs, ce livre peut apparaître comme une sorte de défi. L'auteur a souhaité en faire un acte de foi.
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Je parle, donc je lis
Madeleine Uze
- FeniXX réédition numérique (Fleurus)
- Pédagogie psychosociale
- 24 Janvier 2020
- 9782307386100
"On y va !" c'est une décision. C'est la décision prise par l'apprenant tardif d'aborder une nouvelle démarche, celle qui le conduira, à partir de ses propres énonciations orales, puis écrites, à maîtriser l'acte de lecture.
Non, il n'est jamais trop tard pour s'entraîner à "parler" en un langage syntaxiquement structuré et devenir, dans la continuité, capable de "lire-écrire" de façon autonome.
L'expérimentation décrite dans cet ouvrage, et menée avec des sujets en grande difficulté, le montre à l'évidence.
Le lecteur y trouvera également la présentation des fondements théoriques de la démarche, l'analyse syntaxique des textes illustrés, qui en sont les supports, et la description minutieuse des types de séances conçues pour l'accompagnateur.
On y découvrira également - et ce n'est pas le moindre intérêt - que l'apprentissage proposé est structurant de la personnalité tout entière.
Remettant en cause un certain nombre d'idées reçues concernant l'aptitude à la lecture, l'ouvrage apportera, à coup sûr, une importante contribution à la lutte contre l'illettrisme. -
L'éducation par la découverte de la nature
Andre Pautard
- FeniXX rédition numérique (Fleurus)
- Psychologie et éducation - Série B, tech
- 25 Août 2019
- 9782402666442
Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.
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Les p'tits degourdis ; tout le programme du CP
Emmanuelle Carré-chasseloup, Patricia Geis
- Fleurus
- 21 Août 2015
- 9782215128205
Tout le programme du CP (lecture, écriture, mathématiques, découverte du monde) dans un livre conçu par une institutrice, avec un livret pédagogique pour les parents et des fiches-activités pour les enfants.
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Les p'tits degourdis ; tout le programme de la grande section de maternelle
Françoise Salaun-delbene, Raphaëlle Michaud
- Fleurus
- 21 Août 2015
- 9782215128243
Tout le programme de la grande section (lecture, écriture, mathématiques, découverte du monde), dans un livre conçu par une institutrice, avec un livret pédagogique pour les parents et des fiches-activités pour les enfants.
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Un premier regard sur l'Histoire de France en 40 images : des hommes préhistoriques à la fusée Ariane, en passant par les Gaulois, les chevaliers, les grands rois et la Révolution ! Un coin pour les parents avec des rappels historiques pour se rafraîchir la mémoire. Des idées de visite pour découvrir le patrimoine en famille. Un superbe jeu de l'oie pour continuer l'aventure !
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JE LIS COMME UN GRAND : histoires de chevaux, poneys et licornes ; CP-CE
Collectif
- Fleurus
- Je Lis Comme Un Grand
- 9 Février 2012
- 9782215117162
Lire comme un grand : voilà quelque chose d'important ! A travers un parcours progressif d'histoires et de jeux, ce livre propose à l'enfant de plonger dans l'aventure de la lecture pour goûter le plaisir de lire tout seul.
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La lecture et l'écriture
Anne de Chambourcy, François Daniel, Karine-Marie Amiot, Annick Gabillet
- Fleurus
- 10 Janvier 2013
- 9782215121947
Voici une jolie méthode d'apprentissage traditionnel pour apprendre à lire dans la douceur, la tendresse et le partage familial. Conçue par une enseignante pleine d'expérience, cette méthode a été testée et approuvée par les enfants et les parents. De belles histoires et des comptines toutes douces donnent vie aux lettres et des exercices parlent de la vie de tous les jours. Les pages effaçables sont rabattables : on écrit pour s'exercer, on efface, puis on recommence. Et avec le jeu de 7 familles qui est offert, on joue et on apprend en même temps ! Un livre joyeux et rempli d'affection comme un beau dimanche en famille !
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JE LIS COMME UN GRAND : histoires de chevaliers, de princesses et dragons ; CP-CE
Collectif
- Fleurus
- Je Lis Comme Un Grand
- 7 Avril 2011
- 9782215098140
Lire comme un grand : voilà quelques chose d'important !. A travers un parcours progressif d'histoires et de jeux, ce livre propose à l'enfant de plonger dans l'aventure de la lecture pour goûter le plaisir de lire tout seul.
