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Éditeurs
Prix
PU de Rennes
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Les chemins de la peste ; le rat, la puce et l'homme
Frédérique Audoin-Rouzeau
- PU de Rennes
- Histoire
- 27 Novembre 2002
- 9782868477552
La peste, ce fléau majeur de l'histoire des hommes qui ravagea l'Orient et l'Occident du XIVe au XVIIIe siècle, est pour beaucoup une maladie historique, dépassée, dont l'énigme de la propagation semble depuis longtemps résolue.
Il n'en est rien. La dernière pandémie s'étendit au mondé entier entre 1894 et 1945, dévasta l'Inde, atteignit des terres nouvelles, débarqua dans tous les ports d'Europe - déterminant à Paris la fameuse Peste des Chiffonniers de 1920. Depuis, la maladie fait chaque année des victimes. L'absence de vaccin réellement efficace, l'apparition d'une souche résistante et l'impossibilité d'éradiquer le bacille font considérer ce mal comme une menace non négligeable.
Dans la lutte séculaire que l'homme mène contre la peste, la connaissance précise des modes de sa dispersion forment un élément-clé, permettant la mise en place de mesures préventives essentielles. Ainsi l'identification des puces responsables de l'épidémisation, qui fait depuis longtemps l'objet d'une sérieuse controverse, constitue-t-elle un enjeu de première importance. En faisant appel aux données de la médecine comme de l'histoire, de l'entomologie comme de l'archéologie, l'ouvrage de Frédérique Audouin-Rouzeau propose une possible issue à ce débat centenaire... -
Fake news et théorie du complot, comment réagir ? Essai de psychologie sociale
François Le Poultier
- PU de Rennes
- Epures
- 7 Mars 2024
- 9782753596436
La désinformation biaise notre relation à la réalité au point de la déformer ou de la faire disparaître. Pour notre société actuelle, elle est devenue un grave problème, massif, insidieux et permanent. Elle prend des formes diverses et alarmantes : fausses informations, théories complotistes infondées, influenceurs imposteurs, remises en cause de vérités scientifiques, remises en cause de la notion même de vérité. Réagir collectivement et individuellement est alors une impérieuse nécessité passant par le développement de différentes actions sur les plans politique, social et éducatif. Les sciences humaines, sociales, politiques ou juridiques sont légitimement interpellées pour aider à la compréhension d'une telle situation et à la manière d'y faire face. Ce livre est une contribution de la psychologie sociale. Il promeut, comme toutes les sciences humaines mais sur son mode propre, l'esprit critique et l'art du doute. Ce faisant, il se veut un véritable manuel psychosocial d'autodéfense intellectuelle.
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Les Mongols et le monde : L'autre visage de l'empire de Gengis Khan
Marie Favereau, Collectif
- PU de Rennes
- Editions Du Chateau Des Ducs De Bretagne
- 2 Novembre 2023
- 9782906519817
ncontestablement, les Mongols ont changé le monde !
Au-delà de l'image sanguinaire que l'on prête à ces cavaliers de la steppe ou bien de celle du nomade paisible d'Asie centrale aujourd'hui, la réalité est tout autre, plus complexe. Ces deux écueils doivent être dépassés. Dans ce livre, une histoire captivante nous est dévoilée, l'épopée de Gengis Khan et de ses descendants qui ont fondé aux XIIIe et XIVe siècles un gigantesque empire eurasien. À son apogée, il recouvre 22 % du globe, de la Corée à la Pologne, de la Russie à la Perse. Jamais une telle entreprise n'avait eu lieu, ni sous Alexandre le Grand ni sous la Rome antique. -
Mission impossible : L'école méritocratique
Olivier Bobineau
- PU de Rennes
- Epures
- 5 Septembre 2024
- 9782753598188
Le débat public sur l'École ne peut être que passionné puisqu'il en va de l'avenir de nos enfants et de nous-mêmes. Les ministres changent, le malaise des professeurs empire, le mal être des élèves grandit. Experts et leaders politiques invoquent tour à tour formation des enseignants, familles, jeunesse, société, mondialisation. L'École méritocratique n'offre plus l'égalité des chances. Pire, elle reconduit voire accroît les inégalités au lieu de tenir sa promesse républicaine d'une égale émancipation. Quelle est la pertinence d'un tel diagnostic ? Pour répondre, il s'agit d'apprécier les tenants et les aboutissants du système d'enseignement français afin de comprendre comment l'École de l'âge féodal et aristocratique, fondée sur le sang et la propriété foncière, est devenue l'École méritocratique contemporaine, fondée sur le talent et le travail. L'histoire et la sociologie nous font ici comprendre l'urgence et la nécessité, non pas de réformer l'École, mais de la transformer.
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Françaises et Français libres : Une identité née de la pluralité
Charlotte Faucher, Laure Humbert, Guillaume Piketty, Thomas Vaisset, Sylvain Cornil-Frerrot, Collectif
- PU de Rennes
- Histoire
- 6 Juin 2024
- 9782753597068
Décentrer et élargir l'histoire de la France Libre en analysant l'extraordinaire diversité des imaginaires et des expériences des Français libres, tel est le but du livre. Il tente de repenser la manière dont le projet commun de la France Libre s'est élaboré sur plusieurs continents, et interroge la « mystique du mouvement » qui tend à présenter les Françaises et les Français libres comme des aventuriers apolitiques, à l'opposé des membres de la Résistance intérieure. En mobilisant des archives privées et le regard de l'anthropologie historique, il s'intéresse aux « mots » de la Résistance, aux émotions associées à la guerre et aux représentations mémorielles. Ce faisant, il participe au renouvellement de l'histoire transnationale des résistances pendant la Seconde Guerre mondiale, en appréhendant ses silences et ses tabous. Il lève ainsi un coin du voile sur des trajectoires et des imaginaires trop souvent négligés tels que, par exemple, ceux des volontaires étrangers, des tirailleurs africains, des femmes et, plus largement, des civils.
Avec le soutien de la Fondation de la France Libre. -
Histoire populaire de la Bretagne
Alain Croix, Thierry Guidet, Gwénaël Guillaume, Didier Guyvarc'h
- PU de Rennes
- 10 Octobre 2019
- 9782753578388
Une histoire du peuple de Bretagne, de la Préhistoire à nos jours.
Les histoires de Bretagne ne manquent pas... Mais celle-ci adopte un point de vue inédit : celui des paysans, des ouvriers, des marins, celui des hommes et des femmes sans histoire, sans papiers. Elle porte attention aux plus humbles, pas seulement aux puissants; s'intéresse à la vie concrète et aux rêves qui s'y enracinent, pas seulement aux couronnements et aux batailles ; risque d'autres chronologies; ruine quelques évidences...
La crise économique de l'âge du fer, l'arrivée des Bretons en Armorique, la condition paysanne pendant la féodalité, la révolte des Bonnets rouges, la traite négrière, la Révolution et la Chouannerie, le développement du chemin de fer, l'émigration bretonne, la Grande Guerre, la Résistance, la crise du modèle agricole breton, Notre-Dame-des-Landes... Autant de moments de notre histoire examinés d'un oeil neuf.
Émergent ainsi de nouvelles figures, émouvantes ou pittoresques, jusque-là noyées dans l'anonymat des siècles. Et de nouveaux sujets : manger à sa faim, lutter pour sa dignité, découvrir de nouveaux horizons, accéder au savoir, devenir citoyen...
Pas de jargon, un rythme de lecture facile : cette histoire a été rédigée avec le souci de s'adresser au plus grand nombre tout en obéissant à la rigueur du métier d'historien.
Ce livre a été rédigé par trois historiens et un journaliste : Alain Croix, Thierry Guidet, Gwenaël Guillaume et Didier Guyvarc'h.
Ils sont les auteurs de nombreux autres ouvrages dont, chez le même éditeur, l'Histoire populaire de Nantes.
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Aux origines de New York : Femmes et hommes dans la formation d'une société coloniale (1624-1741)
Virginie Adane
- PU de Rennes
- Des Ameriques
- 24 Octobre 2024
- 9782753595712
L'imaginaire associé à New York est dominé par l'urbanité. Remonter à ses origines au XVIIe siècle invite, à contraire, à penser la formation d'une société nouvelle méconnue, d'abord néerlandaise, devenue anglaise à partir de 1664. Territoire parcouru par des nations iroquoises et algonquiennes, c'est en 1624, quinze ans après les voyages exploratoires de Henry Hudson, que la République des Provinces-Unies entreprend d'en exploiter les richesses locales, et d'y fonder une colonie de peuplement organisée autour d'un modèle familial. Hommes et femmes venus d'horizons européens très variés - mais aussi africains - contribuent à y faire prospérer une économie agricole et marchande. Après 1664, la colonie change de souveraineté et est progressivement incluse dans un Atlantique britannique où droit, discours et régulations morales révèlent les tensions coloniales et raciales qui caractérisent le corps social.
Explorateurs, colonisateurs, marchands, marins, gouverneurs... : alors que l'histoire coloniale est bien trop souvent narrée à l'universel masculin, cet ouvrage propose d'en restaurer la mixité, incluant et donnant leur visibilité aux femmes autant qu'aux hommes, mais aussi aux normes, aux transgressions sexuelles, aux hiérarchies, aux rapports de pouvoir et aux complémentarités qui en découlent sur la longue durée.
Avec le soutien du Centre de recherches en histoire internationale et atlantique -
Découvrir, inventer, innover en sciences sociales
Marion Lemoine-Schonne, Magali Watteaux, Collectif
- PU de Rennes
- Metier De Chercheur·e
- 24 Octobre 2024
- 9782753598713
Alors que les grandes découvertes scientifiques connues du grand public sont souvent issues des sciences exactes, l'enjeu de ce troisième volet de la collection « Métier de chercheur·e » est de montrer en quoi consistent les découvertes, inventions et innovations en sciences humaines et sociales au travers de l'expérience des chercheurs. Qu'est-ce qu'inventer quand on est juriste ? Entre découverte et redécouverte, comment s'exerce le métier d'historien ? De quoi procèdent les innovations dans les disciplines d'observation de la société, quels en sont les freins ? L'ouvrage porte également sur les incitations croissantes à l'interdisciplinarité dans le rapport à la découverte ainsi que sur l'impact des nouvelles technologies et des appels récurrents à l'innovation - entrepreneuriale, technologique ou sociale - par les institutions pilotes de la recherche. Les questions sont riches et nombreuses, irriguant l'ensemble des contributions rassemblées.
En interrogeant la condition du chercheur dans son singulier métier, qu'il soit rattaché à un organisme de recherche ou enseignant-chercheur, qu'il soit jeune chercheur en formation ou au sommet de sa carrière, l'ouvrage combine de manière originale des témoignages et des analyses, invitant à la réflexivité sur ce sujet peu traité.
Avec le soutien de l'université de Rennes -
L'image traditionnelle de Sévigné - en femme noble conservatrice, en mère bien aimante, en épistolière tantôt virtuose, tantôt nonchalante - est en train de bouger heureusement. Dans la vague féministe actuelle qui lit ce qu'on n'avait pas pu, pas su ou pas voulu voir, l'écriture de Sévigné apparaît résolument moderne; et son esthétique intimement liée à ses sentiments : le style rompu de beaucoup de pages dit et cache son amour en équilibre, très périlleux, de mère. Une écrivaine se découvre qui ose aller de plus en plus fermement sur un fil précaire, discontinu, vers une seule lectrice, sa fille. Mais sa modernité a trait aussi à la nature, à son corps de femme expérimentant ce qu'est marcher, pensant la nature- habitat, en cela « écologue » avant l'heure. Et puis, il y a les morceaux préféministes car c'est dans la mesure où Sévigné a été, à la fois, au centre d'une société extraordinairement riche et dans sa marge - celle du sexe dominé -, qu'elle a pu faire entendre cette voix inouïe.
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Portrait d'Umberto Eco en jeune homme : 1932-1962
André Peyronie
- PU de Rennes
- Essais
- 4 Juillet 2024
- 9782753595927
Cette biographie est conçue comme un va-et-vient entre les trente premières années de la vie d'Umberto Eco, et ce qu'ensuite il deviendra. C'est l'histoire suivie de sa formation, depuis 1932 sous le fascisme, jusqu'en 1962, année de sa première notoriété dans l'Italie de l'après-guerre. Mais cette histoire continue est périodiquement interrompue par des « perspectives », des anticipations méthodiques qui éclairent le présent par le futur et inversement. Elle s'efforce de saisir un devenir. Ce devenir est celui d'un essayiste et d'un écrivain et, si c'est bien par l'oeuvre qu'une entreprise biographique se justifie, celle-ci articulera sa vie (quand il sera étudiant puis jeune éditeur) à ses premiers essais et à ses premiers livres, avec pour constant horizon l'activité et les romans à venir en particulier Le Nom de la rose. Resserrée sur les années de jeunesse, cette biographie voudrait être à la fois l'histoire des années d'apprentissage de l'intellectuel le plus important de son époque, et une introduction à l'oeuvre d'un auteur pluriel qui a porté avec lui presque un siècle d'Italie. Dans l'idéal, elle tend à illustrer deux idées de poètes : la première est que « l'enfant est le père de l'homme », la seconde est que « le monde - celui d'U. Eco au moins - existe pour aboutir à un livre ».
Avec le soutien de Nantes Université. -
Lacan et l'American way of life : Ego Psychology, Wilhelm Reich, gender studies
Pamela King
- PU de Rennes
- Clinique Psychanalytique Et Psychopathologie
- 13 Juin 2024
- 9782753590366
Quelle est la nature des relations entre Jacques Lacan et les États-Unis ? Pourquoi et comment l'enseignement de Lacan fut pendant si longtemps, difficilement pris au sérieux dans la clinique américaine. Si la théorisation lacanienne a été tenue à l'écart de la psychanalyse américaine, c'est parce que celle-ci avait d'autres repères. L'ouvrage en isole trois : a) l'ego psychology qui domina l'orientation de la psychanalyse américaine à partir des années 1930 ; b) Wilhelm Reich le promoteur de la révolution sexuelle ; c) les gender studies pour lesquelles la psychanalyse est une pratique qui doit être abandonnée car trop soumise aux signifiants du patriarcat. Ces trois repères sont trois théories du sexuel qui excluent Lacan des enjeux cliniques. L'ouvrage montre alors que l'oeuvre de Lacan - particulièrement ses dernières formulations commentées par Jacques-Alain Miller - trouve des issues aux impasses de l'ego psychology et son culte du Moi, de Reich et sa jouissance phallique génitale, des gender studies empêtrées dans les identifications et dans les contestations de celles-ci. Il fait le pari que cette psychanalyse orientée vers le réel et visant le hors-sens, toujours désirable et active aujourd'hui, a sa carte à jouer aux États-Unis.
Avec le soutien de l'équipe de recherche « La Section clinique » EA 4007 de l'université Paris 8. -
De Rosa Parks au Black Power : Une histoire populaire des mouvements noirs, 1945-1970
Olivier Mahéo
- PU de Rennes
- Des Ameriques
- 15 Février 2024
- 9782753593701
Le récit du mouvement pour les droits civiques aux Etats-Unis a longtemps été écrit au travers des figures de ses leaders. Ce livre propose au contraire d'aborder cette histoire par en bas, en donnant la parole à ses activistes afin de mettre au jour les tensions qui traversaient le mouvement noir dans les décennies d'après-guerre. Les besoins de la lutte tendaient à minorer les clivages de classe et de genre ainsi que les tensions générationnelles. Le maccarthysme a marginalisé la gauche noire et a relégué les femmes à l'arrière-plan, les effaçant du récit historique. Ainsi par exemple, Rosa Parks a souvent été réduite à son seul refus de céder sa place dans un bus ségrégué en 1955, alors qu'elle fut une militante active sa vie durant.
A partir d'une étude de récits de militants et militantes et d'archives photographiques, ce livre propose une histoire des actrices et des acteurs oubliés des mouvements de libération noire, les femmes et les militants de gauche. Il replace les luttes des années 1950-1960 dans la longue durée des années 1930 à la période du Black Power des années 1970 et apporte un éclairage nouveau sur une période encore peu abordée en France.
Avec le soutien du laboratoire CREW de l'université Sorbonne Nouvelle, de l'université Paris 8 et de l'Institut d'histoire du temps présent (CNRS et université Paris 8). -
L'accès des femmes aux études universitaires : L'engagement de la Fédération internationale des femmes diplômées des universités (1919-1970)
Marie-Élise Hunyadi
- PU de Rennes
- Histoire
- 4 Juillet 2024
- 9782753595804
Aux lendemains de la Première Guerre mondiale, des universitaires états-uniennes et britanniques cherchent à stimuler la compréhension internationale entre femmes ayant bénéficié d'un enseignement supérieur, afin de leur permettre de jouer un rôle actif dans le maintien de la paix. Ces objectifs pacifistes sont à l'origine de la fondation de la Fédération internationale des femmes diplômées des universités (FIFDU), et vont rapidement se teinter d'enjeux féministes puisque l'ensemble des actions de coopération internationale de la Fédération se tourne vers la promotion de l'accès des femmes aux études universitaires et aux professions intellectuelles. À la croisée de l'histoire de l'accès des femmes à l'enseignement supérieur, de l'histoire de l'internationalisation des questions éducatives, et de l'histoire des féminismes, cet ouvrage vient analyser les engagements pluriels des dirigeantes de la FIFDU pour construire une identité sociale de femmes diplômées qui dépasse les frontières nationales, pour affermir la place des femmes dans la vie publique en développant leurs opportunités éducatives et professionnelles, et pour médiatiser la question de l'éducation des filles sur la scène des grandes organisations internationales.
Avec une bourse de cotutelle de la Conférence des recteurs des universités suisses, Swissuniversities. -
Monde canonial, monde monastique : Mutations et conversions de statuts, IXe-XIIe siècle
Noëlle Deflou-Leca, Anne Massoni, Collectif
- PU de Rennes
- Histoire
- 29 Août 2024
- 9782753595583
Dans l'organisation de l'Église, séculiers et réguliers sont réputés avoir chacun leur spécificité et tenir de manière parallèle et bien distincte leur place au sein de l'Ecclesia, clercs et chanoines d'un côté, moines et moniales de l'autre. Or, dès les temps carolingiens mais plus encore aux XIe-XIIe siècles, poussées par leurs protecteurs, évêques ou grands laïcs, ces communautés ont parfois été amenées à changer de propositum vitae, pour passer du siècle à la règle ou, plus rarement, abandonner celle-ci pour vivre en clercs. Ces processus de régularisation ou de sécularisation entrent dans le champ des phénomènes historiques de réforme qui entraînent réticences et résistances et conditionnent la mise en oeuvre de ces mutations, leur réussite ou leur échec. En abordant un champ quasiment inexploré de l'histoire religieuse médiévale, il s'agit ici de décloisonner les catégories séculiers/réguliers pour aborder autrement les pratiques de la vie communautaire médiévale et analyser les contacts entre ces deux mondes, canoniaux et monastiques.
Avec le soutien de l'ANR. -
Un nouveau départ : Les vétérans alsaciens-lorrains dans la France d'après-guerre (1918-1939)
Raphaël Georges
- PU de Rennes
- Histoire
- 22 Février 2024
- 9782753594791
« Ils ont des droits sur nous ! » Comme le rappelle cette formule célèbre de Georges Clemenceau, les anciens combattants français jouissent après la Première Guerre mondiale d'une supériorité morale fondée sur une victoire obtenue au prix de lourds sacrifices. Une catégorie de vétérans ne partage cependant pas ce prestige. Les Alsaciens-Lorrains, en effet, ne sont devenus français qu'au terme du traité de Versailles, à la faveur du retour de l'Alsace-Lorraine à la France. Avant cela, ils ont vécu la guerre dans les rangs de l'armée allemande. Après l'armistice, leur retour dans une province désormais française s'apparente à un nouveau « parcours du combattant ». Aux difficultés du passage de la vie militaire à la vie civile s'ajoute la nécessité d'apprendre à vivre avec le poids de ce passé encombrant, voire stigmatisant. Ils n'éprouvent pas moins la volonté de faire valoir leur propre droit à reconnaissance car, s'ils n'ont pas combattu du côté des vainqueurs, ils ont en commun avec eux d'avoir partagé les mêmes souffrances. Ce qui se joue en toile de fond n'est rien de moins que leur intégration à la nation française, et celle-ci passe par l'élaboration de nouvelles normes sociales.
Avec le soutien de l'Unité de recherche 3400 ARCHE et de l'université de Strasbourg. -
Hérésies chrétiennes dans l'Orient médiéval (IVe - XVe siècle) : Approche comparatiste des discours polémiques et des contextes politiques
Alessia Trivellone, Collectif
- PU de Rennes
- Histoire
- 7 Mars 2024
- 9782753596337
Puisant ses racines dans les sources médiévales elles-mêmes, une longue tradition fait de l'Orient une terre peuplée d'hérétiques : gangrenées par l'erreur doctrinale, les contrées orientales seraient aussi le berceau de l'hérésie occidentale. Ce livre remet en cause cette construction séculaire. Cheminant d'Asie Mineure vers l'Arménie, d'Éthiopie vers l'Extrême-Orient, quatre études enquêtent sur des affaires d'hérésie entre le IVe et le XVe siècle. En mobilisant des sources nombreuses et variées, écrites et iconographiques, elles démontrent la fragilité des accusations et éclairent les enjeux politiques ou sociaux de ces dénonciations. Ces affaires d'hérésie géographiquement et chronologiquement éloignées fournissent en outre la matière pour une approche comparatiste inédite : les analogies des discours, riches en poncifs polémiques, révèlent la part de construction des accusations ; la similarité des contextes politiques et sociaux prouve la relativité du concept d'hérésie et son instrumentalisation au sein des conflits de pouvoir.
Avec le soutien du LabEx ARCHIMEDE dans le cadre du programme « Investir l'Avenir » : ANR-11-LABX-0032-01, du GIS HéPoS, du Centre d'études médiévales de Montpellier (CEMM) de l'université Paul-Valéry Montpellier 3, du laboratoire LUHCIE de l'université Grenoble Alpes. -
Témoigner de la Shoah : Des récits de vie au Mémorial
Olivia Lewi
- PU de Rennes
- Histoire
- 1 Février 2024
- 9782753594562
Comment lire les récits de vie déposés au centre d'archives (CDJC) du Mémorial de la Shoah à Paris ? La question est ici abordée par une double analyse dont les deux aspects suivants sont me?lés : 1) l'analyse de ces récits eux-me?mes en nouant les approches linguistiques, littéraires, historiques qui rendent compte, ensemble, du fonctionnement du genre testimonial par rapport au lieu de production, de diffusion et de réception dans lequel il s'inscrit ; 2) l'analyse de l'espace institutionnel qui conserve et met à disposition ces récits aux multiples fonctions, heuristique, pédagogique, esthétique et éthique. Initialement écrits dans l'intimité des familles, ces textes changent en effet de statut lorsqu'ils sont déposés dans un centre d'archives comme celui du Mémorial. Cette institution leur confe?re une visibilité potentielle et elle offre aux scripteurs la possibilité de se réclamer d'une appartenance collective. Elle engendre donc un surcroi?t de significations tant pratiques que théoriques que l'ouvrage tente de déme?ler.
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Contester l'Inquisition (XIIIe-XVe siècle)
Martine Ostorero, Sylvain Parent, Collectif
- PU de Rennes
- Histoire
- 20 Juin 2024
- 9782753597075
Dès les premiers temps de son existence, dans les années 1230, l'Inquisition suscita des réactions parfois très hostiles et violentes. Les inquisiteurs furent régulièrement les cibles du déchaînement populaire, jusqu'à en perdre la vie. S'il s'agit-là de l'une des manifestations les plus visibles et spectaculaires de cette hostilité, les formes que prirent ces contestations et résistances furent en réalité d'une grande diversité.
Traquer la pluralité de ces modes d'opposition à l'Inquisition nécessite de s'intéresser aux contextes locaux, à l'équilibre des pouvoirs, aux enjeux de la défense des droits et prérogatives, ainsi qu'aux acteurs de cette résistance. Cela conduit à mieux saisir la délicate insertion de ce tribunal au sein de la société. Cela conduit aussi à prendre en compte les moyens de défense de l'office par les acteurs eux-mêmes et à mesurer ses capacités de réaction.
L'ambition de ce livre est de jeter les bases d'une étude comparative afin d'offrir un premier état des lieux assez large de la diversité des formes que prennent ces contestations dans l'espace de l'Europe. Elle s'inscrit dans le temps long de l'histoire de l'office d'Inquisition, depuis son émergence, jusqu'à la reconfiguration de la sorcellerie comme hérésie à la toute fin du Moyen Âge.
Avec le soutien de l'université de Lausanne, de la Fondation pour la protection du patrimoine culturel, historique et artisanal (Lausanne, Suisse), du CIHAM-UMR 5648 et de l'École normale supérieure de Lyon. -
Syntaxe de la phrase anglaise : Licence-Master-Concours
Sandrine Oriez
- PU de Rennes
- Didact Anglais
- 20 Juin 2024
- 9782753597327
Ce manuel s'adresse aux étudiants anglicistes de premier cycle universitaire, aux élèves des classes préparatoires aux grandes écoles et à leurs enseignants. Il fournit les bases et les principes de la syntaxe anglaise dont les étudiants ont besoin pour les examens et concours dans l'optique de la pré-professionnalisation aux métiers de l'enseignement de l'anglais comme langue vivante étrangère.
L'objectif de ce manuel est de permettre d'acquérir les connaissances nécessaires à la description et à la maîtrise de la syntaxe, au niveau théorique comme au niveau pratique.
Théorique, parce qu'il permettra aux étudiants de trouver rapidement une réponse à des questions simples : Quelles sont les différentes classes de mots ? Qu'est-ce qu'un syntagme ? Comment découper une phrase en différents constituants et identifier leurs fonctions ? Comment reconnaître les différents types de propositions ? Les notions indispensables à l'analyse syntaxique, des plus simples aux plus complexes, sont expliquées en termes clairs. Les difficultés et confusions fréquentes sont signalées.
Pratique, parce qu'à la fin de chaque chapitre, section ou partie de ce manuel, des exercices corrigés sont proposés aux étudiants afin qu'ils vérifient leur maîtrise des différentes notions et améliorent celle-ci par un entraînement régulier. Des exercices non corrigés permettent par ailleurs une utilisation de ce manuel en cours par les enseignants.
Pour cette 2e édition, tous les exercices de la 1re édition ont été corrigés et de nouveaux exercices d'entraînement à l'analyse syntaxique viennent enrichir le contenu. -
Le Joint français, printemps 1972 : Les échos d'une grève en Bretagne
Patrick Harismendy, Gilles Richard, Collectif
- PU de Rennes
- Histoire
- 3 Octobre 2024
- 9782753597105
De la mi-mars au début mai 1972, les ouvrières et ouvriers du Joint français à Saint-Brieuc menèrent une grève très dure. L'usine avait été créée en 1962 dans des conditions très favorables au bénéfice de la Compagnie générale d'Électricité. Le site employait 1 000 salariés à la transformation du caoutchouc et tranchait avec les autres industries mécaniques, métallurgiques, textiles ou brossières de la ville. Le conflit éclata pour exiger le réalignement sur les grilles parisiennes, soit 70 centimes de l'heure. L'occupation immédiate du site par les forces de l'ordre, rendant impossible un piquet de grève classique, déplaça celui-ci en ville qui devint actrice de solidarités protéiformes. Singulier par sa localisation, relayé par des dons alimentaires locaux, d'importantes collectes financières régionales, puis un soutien culturel avec concerts parisiens et défilés sous bannière du gwenn a du, le mouvement affronta l'intransigeantisme de la direction d'entreprise grâce à la collaboration, pour ne pas dire l'unité, syndicale et politique à gauche qui se fit sans forte prééminence, laissant aux salariés une bonne part d'autonomie. L'intervention tardive du pouvoir pompidolien, malgré l'importance de ses relais locaux dont René Pleven (président du Conseil général et ministre), illustra les fragilités du projet chabaniste comme l'impunité des holdings, de constitution nouvelle.
En privilégiant des analyses de l'intérieur de l'entreprise, de la ville, des ateliers, des diverses organisations syndicales, politiques et catholiques, l'ouvrage apporte un éclairage très neuf sur un dossier que l'on pensait connu. Des documents et témoignages inédits donnent chair à cette lutte, sortant ainsi de l'abstraction ou d'une excessive symbolique. Se dessinent aussi avec force la séparation entre action syndicale et engagement politique dans ce monde ouvrier, avant tout d'OS, les illusions de l'extrême gauche d'alors pour recruter des adhérents, la relativité d'un « moment breton ». L'exceptionnalité de cette grève ressort par comparaison avec d'autres prenant la défense d'un représentant syndical (Saviem à Caen), affirmant l'identité basque (Michelin à Vitoria) ou écossaise (Upperclyde shipbuilders), mais ne parvenant pas à mobiliser un seul des ressorts briochins. Mais, à cette date, Saint-Brieuc avait changé et la crise était bien là.
Avec le soutien du laboratoire CRBC de l'université Bretagne occidentale, de l'Association du pôle universitaire briochin et du laboratoire Arènes (UMR 6051). -
L'insaisissable du visage : Envoûtement esthétique et regard éthique
Leszek Brogowski, Gwénola Druel, Anna Szyjkowska-Piotrowska, Collectif
- PU de Rennes
- Clinique Psychanalytique Et Psychopathologie
- 3 Octobre 2024
- 9782753598447
Le visage n'est pas une donnée naturelle. Il est une construction historique, sociale et politique. Sa polyvalence reflète nombre de tensions conceptuelles qui fondent la conception même de l'être humain, la relation du corps et l'âme, de l'intérieur et l'extérieur, de l'artificiel et du naturel. Mais aujourd'hui, il est pris dans de nouvelles tensions suscitées par de nouvelles pratiques allant de la chirurgie esthétique à la greffe du visage, des selfies aux contrôles au faciès, du piercing à la décoloration de la peau et au changement de la couleur des yeux, de la reconnaissance faciale des individus à la reconnaissance par l'Intelligence Artificielle des émotions. Ces nouveaux phénomènes ne resuscitent-t-ils pas les vieux démons de la science occulte de la physiognomonie, les phantasmes de la transparence du visage, les stéréotypes du visage promus par l'eugénisme et par diverses formes du racisme ? Quelle politique du visage envisager alors dans la situation où la construction du visage semble échapper à l'art pour subir les assauts de l'industrie, de la science, du marketing, des nouvelles technologies, de la politique sécuritaire ? Le risque n'est-il pas de réduire le visage au seul champ du visible, là où il le dépasse et demeure insaisissable. Dans un regard croisé entre art et psychanalyse, entre envoûtement esthétique et regard éthique, l'ouvrage explore cet insaisissable du visage afin de le laisser à son essentielle irréductibilité.
Avec le soutien du laboratoire de Recherches en psychopathologie et psychanalyse (RPpsy) et du laboratoire Pratiques et théories de l'art contemporain (PTAC) de l'université Rennes 2. -
Servir le prince en temps de guerre civile : Dans l'Europe des XVIe et XVIIe siècles
Matthieu Gellard, Bertrand Haan, Jérémie Foa, Collectif
- PU de Rennes
- Histoire
- 11 Janvier 2024
- 9782753593237
Le service implique une hiérarchie et se fonde sur une réciprocité : il revient au sujet de satisfaire et d'assister les détenteurs du pouvoir, comme aux détenteurs du pouvoir de reconnaître, d'accréditer et de récompenser le service rendu. Le service s'accompagne d'un discours mettant en exergue le dévouement voire le sacrifice, tout en demandant à être confirmé en actes. Ainsi est-il un fondement de la fidélité aux princes, doit-il être profitable à chacun, et ouvre-t-il la porte à la négociation.
Comment comprendre, dans une perspective européenne et au sein de la première modernité, le service comme ce lien fondamental qui innerve tous les rapports d'autorité ? La réponse ne tient pas à une construction hiérarchique décidée du sommet mais à des interactions entrecroisées. Elle ne tient pas seulement à des éléments de discours, mais à des comportements individuels et collectifs entre les sujets et leurs dirigeants. Elle ne se limite pas aux élites sociales sur lesquelles l'historiographie a jusqu'ici concentré son attention, mais elle concerne l'ensemble des acteurs qui invoquent leur attachement indéfectible à un prince ou à une communauté quelle qu'elle soit (une République, une Église, une ville, etc.).
Au-delà de ces rapports vécus sur un mode personnel et même charnel avec les dirigeants, le service met en concurrence les convictions politiques et religieuses. Alors que nombre d'États s'affirment au cours de la première modernité comme des entités autonomes, le service rendu à la personne du dirigeant et les obligations ressenties envers l'État, le bien commun ou l'Église, tendent à se dissocier, voire à entrer en conflit dans le cadre de guerres civiles et de guerres de Religion. C'est au coeur de ces périodes de déchirures que le service et la relation au service vivent une mutation décisive. C'est en leur sein que s'éclairent le plus vivement les pratiques et les conceptions politiques fondées sur le service dans ses différentes formes, dans ses actes, dans les imaginaires qu'il met en jeu, dans les négociations et les conflits qu'il suscite.
Avec le soutien de Sorbonne Université, du Centre Roland-Mousnier et du laboratoire TELEMMe d'Aix-Marseille Université. -
Débattre des politiques d'éducation en France : Une enquête sociologique (1997-2022)
Xavier Pons
- PU de Rennes
- Le Sens Social
- 13 Juin 2024
- 9782753595316
Comment expliquer que des problèmes d'éducation soient régulièrement débattus et d'autres non, même quand ils sont majeurs ? Comment expliquer la prégnance de discours stéréotypés ou outranciers sur des sujets aussi sérieux ? Faut-il forcément interpréter ces situations en termes de mensonge, d'imposture, de manipulation, ou encore d'aliénation ? Ou est-ce la logique de structuration d'ensemble de ce débat sur les politiques d'éducation qui nous échappe ?
C'est cette logique que cet ouvrage entend étudier. Il en propose une explication sociologique à partir d'une enquête de plusieurs années qui croise près d'une centaine d'entretiens avec des milliers de documents (comptes-rendus parlementaires, articles de presse, publications scientifiques...).
Cette enquête a porté sur trois sujets d'éducation volontairement contrastés : l'enquête Pisa, l'absentéisme des élèves, la loi organique relative aux lois de finances. La conclusion en est simple : les acteurs du débat public sont tous interdépendants et ces interdépendances les contraignent tout en orientant les discours qu'ils peuvent raisonnablement tenir en public.
Ces systèmes d'interdépendances ou « configurations de dicibilité » prennent des formes variées et surtout, ils ont des effets majeurs sur la fabrique des politiques d'éducation, au premier rang desquels la production d'une ignorance collective sur les questions d'éducation.
Avec le soutien de Paris-Est Sup. -
Nudités : philosophie des naturismes
Bernard Andrieu
- PU de Rennes
- Epures
- 9 Novembre 2023
- 9782753594227
Paradoxalement interdite sur les réseaux sociaux alors qu'elle domine le consumérisme pornographique, l'expérience de la nudité reste taboue dans la sphère publique. Seuls des actes de revendications politiques, des manifestations de genre contre la domination masculine et des images artistiques demeurent acceptables. Cet essai explore les présupposés, les valeurs, les pratiques de la nudité au sein de la société contemporaine. Il développe le droit à la nudité dans le respect de chacune et de chacun : l'exigence de la beauté, du contact avec la nature et du respect de l'intégrité de la personne font de la nudité une écologie corporelle.
